Even our diplomas are diverse
Nos diplômes sont multiples
Below you will find several important pedagogical publications relating to our middle and high school academics and environment.
At the end of 8th grade, students choose either the “pre-French baccalauréat” or the “international” section for 9th and 10th grade. This represents a choice of following either a composite of French and American coursework based on the traditional French Lycée curriculum, to which the necessary elements of the American program are added; or an international curriculum unique to the International School of Los Angeles, aimed at preparing them for the International Baccalaureate® Diploma Programme.
The French baccalauréat program allows all students to take the diplôme national du brevet or diplôme national du brevet – international, a French national examination covering math, French language and literature, history/geography/civics, and art history.
At the end of 10th grade, students take the DELF examination (Diplôme d’études en langue française), which certifies their proficiency in the French language.
For 11th and 12th grade, students formally apply to, and enroll in, either the International Baccalaureate® Diploma Programme or the French baccalauréat program including the BFI (baccalauréat français international). Both programs are rigorous pre-university courses that meet the needs of highly motivated high school students. Every secondary student, regardless of academic orientation, takes on average 32 periods of classes per week; each period is 50 minutes in length.
En fin de 4ème, les élèves choisissent soit la filière française, soit la section « internationale » pour la 3ème et seconde. Cela consiste à faire le choix de suivre soit un mélange de cours basé sur le cursus traditionnel de l’Education Nationale française auquel s’ajoutent les éléments nécessaires du cursus américain ; ou une filière internationale unique à notre établissement, visant à préparer au programme du diplôme du Baccalauréat International®.
Le programme du baccalauréat français permet à tous les élèves de passer le diplôme national du brevet ou le diplôme national du brevet – international, examen obligatoire en France, qui comprend le français, les mathématiques, l’histoire-géographie-éducation civique et l’histoire des arts.
À la fin de la seconde, les élèves passent l’examen DELF (Diplôme d’études en langue française), qui atteste de leur maîtrise de la langue française.
En première et terminale, les élèves postulent et s’inscrivent formellement soit au programme du diplôme du Baccalauréat International®, soit au programme du baccalauréat français, y compris le BFI (baccalauréat français international). Les deux programmes sont des cours préuniversitaires rigoureux qui répondent aux besoins d’élèves du secondaire très motivés. Chaque élève du secondaire, quelle que soit son orientation académique, suit en moyenne 32 périodes de cours par semaine ; chaque période dure 50 minutes.
Diplôme National du Brevet (DNB)
As well as being prerequisite for continuing with secondary schooling in France, the Brevet provides good exam preparation experience. It can also be useful for facilitating entry into francophone universities and colleges as it proves the student has a good level of French and has met certain assessment criteria.
In April 2015, the International School of Los Angeles received official accreditation by the French Ministry of Education to offer the International American Section of the French curriculum in middle school, making the School the first one to achieve accreditation in North America to deliver the Diplôme National du Brevet – International (DNB-I), and thereby allowing the School to lead the way in international education in French schools across the continent. The School’s 6th, 7th and 8th grade students will be officially recognized as Section Internationale Américaine from 2015-16, with our first DNB-I graduates being the 9th grade in 2016-17.
Le diplôme national du brevet
Prérequis à la fin du collège en France, le Brevet est une bonne occasion pour les élèves de s’exercer aux examens. Le diplôme peut également faciliter l’entrée en université francophone car il atteste du bon niveau de français de l’élève et que ce dernier a répondu à certains critères d’évaluation.
En avril 2015, le Lycée International de Los Angeles a officiellement obtenu l’accréditation de l’Education Nationale pour la section internationale américaine du programme français au collège. Notre établissement est le premier en Amérique du Nord à pouvoir délivrer le Diplôme National du Brevet – International (DNB-I), ce qui nous a permis d’ouvrir la voie dans le domaine de l’éducation internationale pour les établissements français de la zone. Les classes de 6ème, 5ème et 4ème sont officiellement reconnues en tant que Section Internationale Américaine (SIA) depuis 2015-16, et notre première promotion d’élèves de 3ème a passé le DNB-I en 2016-17.
French Baccalauréat (FB)
The new-look French baccalauréat produced its first graduating class in 2021. Students must study the program’s core subjects as well as options and spécialités (majors), as detailed below:
Common core (foundation subjects):
• 11th grade: Honors French Literature & Culture, History/Geography, English Literature and Composition, Spanish, Experimental Sciences
• 12th grade: Honors Philosophy, History/Geography, English Literature and Composition, Spanish, Experimental Sciences
Spécialités/Majors:
• 11th grade (3 selections taught 3 times a week for a total of 4 hours each): Honors Mathematics, Honors Physics/Chemistry, Honors Biology, Honors Social Sciences (Economics), Honors Cinematic Arts
• 12th grade (2 selections remain from the above, taught 2 times a week for a total of 6 hours each)
Options:
• An optional course can be added for 12th grade, adding 3 hours to a student’s timetable. The options are: Advanced Honors Calculus, Complementary Mathematics, and Honors Global Issues.
BFI (Baccalaureat Francais International)
Le Baccalauréat français
La nouvelle version du baccalauréat français a vu ses premiers élèves diplômés en 2021. Ces derniers doivent étudier les matières du socle commun ainsi que les spécialités et les options, comme indiqué ci-dessous :
Tronc commun :
• Première : Français, Histoire Géographie, Langue vivante A (Anglais), Langue vivante B (Espagnol), Enseignement scientifique
• Terminale : Philosophie, Histoire Géographie, Langue vivante A (Anglais), Langue vivante B (Espagnol), Enseignement scientifique
Spécialités :
• Première (3 choix enseignés 3 fois par semaine pour un total de 4 heures chacuns) : Mathématiques, Physique-chimie, Sciences de la vie et de la Terre (SVT), Sciences économiques et sociales (SES), Cinéma audiovisuel (CAV)
• Terminale (2 choix conservés de la Première, enseignés 2 fois par semaine pour un total de 6 heures chacun)
Options :
• Une option peut être ajoutée en Terminale, soit 3 heures supplémentaires dans l’emploi du temps de l’élève. Les options sont : Mathématiques expertes (Advanced Honors Calculus), Mathématiques complémentaires, Droit et grands enjeux du monde contemporain (DGEMC; Honors Global Issues).
BFI (baccalauréat français international)
International Baccalaureate (IB)
The International Baccalaureate is a comprehensive two-year curriculum which promotes student autonomy, independent research, and a rich, post-modern educational environment. The Diploma model is designed as a microcosmic version of a university degree program.
The Diploma Program consists of six academic areas. Subjects are studied concurrently and students are exposed to the two great traditions of learning: the humanities and the sciences.
In addition, the IB requires:
• The Extended Essay (EE): students conduct independent original research and write a 4,000-word essay
• Theory of Knowledge (TOK): students are encouraged to consider how they know what they know and to develop habits of reflection which they bring to each subject, resulting in a deeper intellectual experience
• Creativity, Activity, Service (CAS): awakens students to a more compassionate and active citizenship through at least 150 hours of extra-curricular activities
At the International School of Los Angeles, the following IB courses are offered at the Standard (SL) or Higher (HL) Level:
• Group 1: English, French
• Group 2: English, French
• Group 3: American History
• Group 4: Biology, Physics
• Group 5: Mathematics
• Group 6: Visual Arts, Spanish, Chemistry, Music, Business Management, and online courses [Economics, Philosophy, Psychology, Film, Information Technology for a Global Society (ITGS)]
Le Baccalauréat International (IB)
Le Baccalauréat International est un programme complet sur deux ans qui privilégie l’autonomie, la recherche personnelle et propose un riche environnement éducatif issu de la période postmoderne. Le programme du diplôme est conçu sur le modèle d’un cursus universitaire.
Le programme du diplôme est constitué du tronc commun et de six groupes de matières étudiées simultanément et qui exposent les élèves aux deux grands domaines traditionnels d’apprentissage que sont les sciences humaines et les sciences.
Le programme comprend également un tronc commun qui se compose des trois éléments suivants :
• Le mémoire, qui permet aux élèves de mener une recherche personnelle et indépendante culminant en un travail écrit de 4 000 mots.
• La théorie de la connaissance (TdC), qui amène les élèves à réfléchir sur la nature de la connaissance et à examiner comment nous connaissons ce que nous affirmons connaître.
• Le programme créativité, action, service (CAS), dans le cadre duquel les élèves accomplissent un minimum de 150 heures d’activités extracurriculaires qui stimulent et démontrent leur engagement en tant qu’acteurs bienveillants et actifs de leur communauté.
Le Lycée International de Los Angeles offre les cours suivants dans les six groupes de matières requis, au niveau supérieur (NS) et au niveau moyen (NM) :
• Groupe 1 : anglais, français
• Groupe 2 : anglais, français
• Groupe 3 : histoire européenne
• Groupe 4 : biologie, physique
• Groupe 5 : mathématiques
• Groupe 6 : arts visuels, espagnol, chimie et musique, ainsi que des cours en ligne qui comprennent : les sciences économiques et sociales, la philosophie, la psychologie, le cinéma et l’informatique.
Community Service
A true international education must include community service, if we are to raise socially-conscious children who will understand social and political issues in the real world. The International School of Los Angeles has made it mandatory for ALL juniors and seniors (IB and FB) to complete 150 hours of CAS (Creativity, Activity, Service), originally solely an IB requirement.
Service
Notre mission d’éducation internationale veut que nos élèves s’impliquent au sein de la communauté pour devenir des individus responsables et engagés, conscients des enjeux sociaux et politiques du monde réel. TOUS nos lycéens doivent effectuer 150 heures de CAS (Créativité Action Service), quelle que soit la filière suivie, IB ou FB.
Student Voter Registration
We encourage our eligible high school students to register to vote. Please click on the button below to visit California’s Voter Registration Application to register and for further information.
